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华大学者丨刘勤学:功不唐捐玉汝于成

文章来源:本站原创 发布时间:2019-09-12 点击数:

  7月15日,暑假第一天。在倍阅书店,我们如约对桂子青年学者、心理学院刘勤学副教授进行了专访。作为一个高颜值的80后青年学者,刘勤学不仅是两个孩子的母亲,更是很多学子喜欢的好老师。

  刘勤学出生于1983年,湖南娄底人。她本科在北京一所高校,读的是金融专业。这是一个让很多学子向往的专业,毕业之后就意味着高质量的生活。大三时她跟一个心理学专业的学姐聊天。学姐说心理学可以帮助很多人,刘勤学的心动了。于是,她决定跨专业考研,目标是北师大的心理学。正如其名,勤字当头,一切不难。刘勤学顺利考上了北师大的硕士研究生,导师是著名的心理学者方晓义教授。

  刘勤学说,功不唐捐,每个人所学的东西都是有用的。即使专业不同,但思维方式、眼光、认知体系等都有共通之处,可以相互促进。

  硕士期间,刘勤学几乎所有的时间都用到了科研上。她的付出得到了回报,其科研论文在期刊上发表。由于她学业和科研的综合表现突出,在导师的推荐下,刘勤学申请了硕博连读。攻读博士学位论文期间,刘勤学开始独立做项目、带团队。一天十几个小时泡在实验室里,成为刘勤学的生活常态。

  在导师的指导下,刘勤学博士期间的科研进展较为顺利,在博二就获得了教育部首届博士生学术新人奖。同时,在早早地完成自己的毕业设计、数据收集工作之后,刘勤学得以作为访问学者去美国宾夕法尼亚大学医学院访学。宾大的医学院是出了名的任务重、压力大,但她看到的却是深夜熬夜学习的认真和课堂上激情洋溢的讨论。

  去非常有名的沃顿商学院交流旁听时,刘勤学同样感受到了大家对求学的热情和对科研的严谨。这一段访学经历也让刘勤学重新审视了自己对于未来的职业生涯规划,也让她在之后的疲累的时候,总是会想起,那些黑夜里仍在灯下埋头苦读的人。刘勤学说,这个世界上,真的是比你优秀的人,还比你努力,所以不敢懈怠,时时鞭策,一直到现在。

  心理学院实行的是小班教学,每个老师上课都很多。刘勤学上课最多的时候是一个学期同时上六门不同的课程,其中有本科生、研究生,还有七校联盟的辅修课、免费师范毕业生的在线教育课。

  刘勤学上课很认真,无论讲多么熟练的课,每次都要重新备课。虽然是同一门课,但每次她讲的都不一样,因为不断有新内容补充进去。她会把自己最新的研究成果和学科前沿的内容加进去,让学生跟上最前沿的东西。超级玄机图一系列减税降费给企业和个人带来

  不仅如此,刘勤学还经常探索如何在教学中进行创新。在《发展心理学》这门课上,她发现这门课理论性强,知识点庞杂,学生学起来有点吃力。于是,她基于国外的教学经验,把虚拟养育的实验思路带到该课程中来,自己开发虚拟养育的平台系统,后来在学院和学校教学经费资助下,经过三年多的开发筹备,完成了虚拟养育系统的初步构架。该项目后来被评为2018年教育部评选的国家级虚拟仿真实验教学示范项目。

  教师要上好课,必须备好课。刘勤学说,她备课与上课的时间是6:1,即上一节课要用六节课的时间备课。正因为此,刘勤学的每堂课都是新的,并且含金量很高,非常受学生的欢迎和肯定。

  刘勤学非常认同爱因斯坦的教育观念:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。通过这股力量培养出能够独立思考、行动的人,并解决社会面临的各种问题。多年来,她一直坚持培养学生的独立思考能力、心理学的思维体系以及健全健康的人格。她非常重视对本科生的培养,她组内的本科生毕业后基本上都能够保送或者考上研究生。2012年至今,90%以上的本科生均继续攻读硕士学位。对研究生的培养,刘勤学更重视其创新和独立思考的能力,鼓励其进行开创性的探索。

  正读研二的林悦从大二时就开始进组跟着她学习,从什么都不懂的科研小白,到自己可以独立设计研究实验,感觉自己在这个组里有脱胎换骨之感。大四毕业时,林悦以优异成绩本来有华博计划的机会,但是她自己为了跟着刘勤学继续硕士学习,放弃了这个机会。现在,林悦凭着自己的努力,在研究生期间就已经发表了两篇中文和一篇英文文章。她在研一时就获得了国家奖学金,168开奖结果118kj.com,这是当时心理学院唯一入选的研一学生。

  2015级的本科生孙佳宁和周菡,也是从大二入组,慢慢在和刘勤学老师的相处中逐渐明确了自己毕业后继续攻读研究生的规划。两人都在本科期间就发表了文章,其中孙佳宁同学以第一作者在SSCI一区发表了文章,周菡的文章也发表在了心理学的权威期刊《心理科学》之上。两人分别以优异成绩保送了北京师范大学和上海交通大学。

  前几年本科毕业的苏双,经刘勤学推荐进入北师大心理学院读研,现在在荷兰阿姆斯特丹大学继续攻读博士学位。苏双虽然已经本科毕业多年,但仍经常与刘勤学老师联系交流。只要回国或者到武汉,苏双总会找刘勤学老师聚聚,聊聊她的学业和生活。刘勤学说,像苏双这样毕业以后经常回来看望的学生很多,甚至在教师节或者生日时,收到不少外地学生送来的鲜花和问候,让她非常感动。

  刘勤学主持国家社科基金、教育部人文社科基金、湖北省社科基金等多个项目,出版《青少年网络成瘾与家庭团体治疗》、《青少年在线社会沟通与行为:网络关系的形成》等著作,在国内外一流期刊发表了50多篇高水平论文,参编多套中小学心理健康教育教材。她还担任湖北省心理学会中小学心理健康专委会副主任兼秘书长,湖北省青少年心理健康教育中心专家咨询师,曾获朱智贤心理学奖等奖项。

  目前,刘勤学科研的最新进展是将网络成瘾扩展到智能手机成瘾行为,关注手机使用及成瘾对个体的影响,尤其聚焦认知层面可能的损害。在该领域,她开发出了目前国内第一个大学生智能手机成瘾的测量量表,完成了该领域的第一个系统性综述,对智能手机成瘾的内涵界定、亚类归属等重要问题作了探讨,目前是该领域下载和引用量的最高的文献。

  基于其网络成瘾和智能手机成瘾领域的研究积累,刘勤学形成了自己的特色研究方向,并带动其所在的青少年网络心理与行为教育部重点实验室的诸多青年教师和博士、硕士研究生对这一问题感兴趣,逐渐形成了一个新的研究方向。在智能手机普及的今天,刘勤学的研究具有重要的社会意义。这也是心理学服务社会的重要体现。

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